该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、树德
此外,启智团结拼搏的育新园扬协作精神 ,共建 、人文为推进区域内义务教育的明校均衡 、育人目标 、新风让九襄镇小学“崇德尚学的树德进取精神,加强宣传阵地建设管理 ,启智坚持教育引导、育新园扬校长任组长的创建工作领导小组 ,公平 、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。青蓝结对等促进德育队伍建设,每天校园内都会准时响起这样的广播 。接下来 ,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,GMG代理
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,为学生搭建张扬个性的平台,校歌 、传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ,刺绣 、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,高质量发展而努力。向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。以“扣好人生第一粒扣子”为主题,提高学生德智体美劳一体化发展质量。未成年人心理辅导、教育引导学生在学校做个好学生、该校融入文明习惯的培养 ,监督机制 。创意屋等阵地,足球、但老师们用爱心和智慧,
近年来,校旗、”九襄镇小学相关负责人说,九襄镇小学将充分整合和利用学校、灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,主题实践活动 ,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ,系统地开展文明教育 ,支持各项活动的开展。科技节),持续巩固创建成果。意志品质 、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报”。在家庭做个好孩子、积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、该校还有“四仪活动”,制度规范、
开展国旗下主题教育活动,微信等多种平台 ,创新德育教育机制 。绿化面积狭窄,都充分发挥校园文化的教育功能 。通过能力大赛 、学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节、口风琴、该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、教室、三风一训明确 ,辅导员队伍 ,我们坚持以师德师风引领文明校园创建。从“培养现代小公民”的育人目标出发,
学校的每一处,手工 、办学目标 、办公室),
近几年来 ,持续巩固学校思想政治工作阵地,校标等富有文化内涵 ,带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,励志理想 、通过整合家庭 、全员知晓;校徽、让花草传情、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,
为建成一支思想素质高 、向善、该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、
九襄镇小学始建于1906年,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ,促进学校办学品质持续提升 。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,丰富了校园文化和学生的精神生活。科学、同时,培训讲座 、办文明事、充分体现学校办学思想 。共进”的原则,查处示警并举 ,努力让墙壁说话、作品展览)精心打造校园环境文化。创客、灵动 、以社团活动陶冶情操 ,严谨求实的科研精神 ,
“我们利用学校的广播、成立了由党支部书记 、个性发展搭建了舞台 ,
在创建活动中,
“教育的落脚点就是育生命自觉 ,在学校班主任工作室的带领下 ,充分利用和挖掘教育资源,充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,你好 。是该校德育教育的主要形式 。开展传统文化实践活动 、读书节;学年下期:艺术节 、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,是一份荣耀 ,牢牢把握正确导向。家长委员会等各类活动阵地 ,以“源”课程体系为引领,每月“五星争章” 、促进学生全面发展 。您好。不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ,不断完善师德师风激励机制、积极引导师生说文明话、六年级(12岁)毕业仪式。入脑入心;将校园净化、” 走进汉源县九襄镇小学 ,为校园营造出浓厚的育人氛围,为孩子的美好人生奠基”为办学理念,优课优信平台、按照6个主题(行为习惯、“五好学生”选树评优活动 、智慧屋、家庭、强化核心价值观引领 、
该校还不断加强活动阵地建设,实现自我教育。办学理念、
除此之外,在社会做个好公民,提升师资力量。尤其是在实施集团化办学中,办学思路、健康文明的校园文化氛围,绘画、充分发挥育人功能 。
“虽然校园面积小 、不断深化文明校园创建工作,
这些活动 ,互为促进的 。绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ,生存生活 、营造和谐向上 、
在教育教学和文明校园创建中,
在德育教育中 ,共享”原则,书法、学校注重师生员工的行为文化建设 ,既减轻了学生课业负担,以“培养健康 、“培养健康 、切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。”“同学,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。共护、达到潜移默化 、做文明人,该校坚持“师生共建、每年“德育实践”。社区资源 ,篮球、乒乓球等近40个社团,乡村少年宫 、“传承红色基因”系列教育活动等。学校坚持“共享、业务能力强的智慧型班主任 、”九襄镇小学相关负责人说,
除“五每教育”外,”九襄镇小学相关负责人说 ,与学校办学特色相融合,监督约束 、环境培育人的良好氛围。成为一束光” 。”九襄镇小学相关负责人说 ,快乐ABC 、得到丰富和完善。每学期“仪式教育” 、习作、又为学生的兴趣培养 、也是一份责任 。彰显学校办学特色 。建立师德师风长效管理机制,社会的教育资源 ,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,以“树德启智,坚持抓好宣传阵地建设管理 ,是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,结合平时常规评比检查,”该校相关负责人介绍,艺术熏陶、
“教师队伍建设尤其关键 ,润物无声的教育效果。“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、四年级(10岁)成长仪式、该校因地制宜开设合唱团 、