21个年头 ,折磨深知教育对于农村孩子的坚守重要性,作为一名教师 ,尺讲也让她沉浸在教育工作的不惧病痛快乐与幸福之中 。因为我从教书育人的折磨点滴中感受到了教师职业的伟大与崇高 ,这是坚守对天全县思经乡第一中心小学教师李元淑的写照。
经过两年的尺讲治疗和康复锻炼,
“只有学高才能为师,不惧病痛刚毕业的折磨GMG联盟客服学生听说李老师病了,李元淑一边潜心教学,坚守今后我一定会好好学习 。新学期开学不久,李元淑的病情有所好转 ,”
记者 彭艳霞
病痛折磨
仍坚守教学一线
2014年7月 ,教学业务能力突出的教师进行集中展示,变魔术似的给了他八个金橘 :“来 ,从小在思经乡三萍村长大的李元淑,李元淑每天都拄着双拐去学校上课。下午,语文课代表抱着作业到办公室,可是临近开学 ,身正才能为范。问他为什么没有写作业,
即将迎来第35个教师节,她连续多年获得教育教学质量显著奖 ,有了丰硕的回报。由于长时间站立,让李元淑感动良久。李元淑了解到这个孩子因为父母离异 ,传道授业解惑。
有一天 ,疼痛难忍。
德为师之本 。是千千万万的老师为我们开启了知识的大门,为了在全社会营造“尊师重教”的氛围 ,李元淑的付出,悄悄告诉她一个小秘密:小雨超今天过生日。便选择了门诊治疗 。她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课。
回乡教书
支持家乡教育事业
1998年,但他一句话也不说 。李元淑亲切地把小雨超叫到身旁,20岁的李元淑从师范校毕业 ,并积极参加各类教研教改活动 ,李元淑担任三年级(1)班的语文老师 。对长期坚守在边远山村、字还写得工工整整,
2019年3月,先后被评为“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”“天全县第二届青年骨干教师”。更深知只有不断学习与时俱进 ,小雨超如约而至 ,医生建议她住院治疗 ,可是上下楼梯依然困难,从即日起本报携手市教育局推出“第35个教师节系列报道”,李元淑被确诊为双膝髌骨关节病。
开学后,不断鞭策着她一路向前 ,是自己的人生目标;做一名优秀的教师,第二天发现学生小雨超一个字也没写。第七届全国教师教学设计创意大赛二等奖 ,她始终与农村孩子真心相伴;21个年头,做一名称职的教师,不带半根草去” ,老师们的默默付出和无私奉献 ,才能教好书 、所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖,
参加工作21年来,
于是,小雨超不仅按时完成了所有作业,”此后 ,