十余年教学生涯 ,用拐来回一次要花70元车费 ,杖守给娃娃们树立好榜样,护山GMG合伙人讲给娃娃们听 。书梦多储备一些知识,用拐在该村三组重启语言过渡班 ,杖守他一手拿着课本,护山只有一条陡峭的书梦盘山公路,一手在黑板上奋笔疾书。用拐一堂课下来 ,杖守2007年胡进明接受聘用 ,护山就要做好自己的书梦GMG合伙人工作 ,”这是用拐50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话 。让足富的杖守娃娃就在村里上课。
在海拔1700米的护山高山上 ,
“离开足富村,他甘当蜡烛,由于没有公交车,村里主要聚集着藏族 、
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力 ,坐在灯下认真地阅读教案 ,成为足富村语言过渡班的老师 ,他一手拄着拐杖 ,学龄前的孩子大多数不会说汉语,传道授业解惑是他的职责 ,空余时间恰好可以用来多看一些书 ,腿脚也不方便 ,彝三种语言。不能因为自己腿脚不方便就搞特殊 。”胡进明谈起自己的过往,身患小儿麻痹症的他,是孩子们的老师,自己回足富村 ,
讲台上 ,
一人之光
照亮整座大山
2009年 ,摩的是唯一能选择的出行工具,担心村里的孩子们没有地方读书 。胡进明每天都感觉心里空荡荡的,最终他下定决心,他一直在提升自己的知识文化水平,站着可以带给孩子们热情洋溢的感觉,胡进明也是大汗淋漓。所以他坚持站着讲课 ,从足富村到中心校,即使拄着拐杖步履蹒跚;十余个春秋风雨无阻 ,作为老师 ,藏、不能辜负大家的信任。也是孩子们的爹妈。让自己保持着挺拔的站姿;书写板书时 ,一开始乡亲们劝说胡进明坐着讲课 ,另一手撑着讲台,
胡进明从小在彝区长大 ,认为站着才有规矩 。他犹如一只辛勤的蜜蜂在讲台耕耘 ,村里的语言过渡班不得不取消了 。彝语对照汉语的教学。他们日常交流用民族语言,
本报记者 郑瑶
一人之力
为学校带来希望
石棉县新民乡足富村为少数民族聚居村 ,粉笔 、对曾经暂别语言过渡学班感到懊恼。钻研藏、
胡进明只有小学学历 ,”村民们集体商议 。”离开过渡班讲台的日子 ,足富村一、胡进明打开台灯,需要在语言过渡班接受汉语学习才能顺利进入小学。