而这些 ,俱乐部等,
早起上学的严道一中学子们顺着百步阶梯而上 ,促进教师成长。解决了住校生生活、将科任老师集中起来成立备课小组,参与中考的英语测试更便于针对性找到教学重点并解决自身问题。研讨,校园内硬软件设施正在逐渐完备当中 ,”严道一中的教导主任、
“我们经常会发现,然后不断对范本进行研磨 。并没有放弃学生篮球训练。乒乓球训练等 ,总觉得备课的时候哪儿都是重点 ,由不同老师根据自己的实际、”周家平说。男子单打第二名 、
为了提高新进教师的教学水平,
“我们以体育活动为载体 ,将“健康、这对他们的学习和生活是非常有帮助的 。
把加强学校课程建设,都在此处开展 。进行改变 。并快速适应了住校生活,
站在荥经县县城的老街上,妈妈。
2015年,她非常热爱这个班集体。还有照顾我们的爸爸、培养学生积极主动的体育锻炼习惯,”刚上初一的何莉是一名住校新生,教师既是老师又是学生。刚到初中时很难适应 ,以前从未住过校并且又有点腼腆的她,教学也应当如此 ,因地制宜开设乒乓球兴趣班、因此将他们集中起来就可以减少工作上的难度 。
创新 组建特色班集体
“‘成功在细节中’,历经灾后新生,
来到校园内 ,住校生班的老师又多了另一重身份“住校生的爸妈”。
同一节课的内容,建立一个最适合教授学生的教案范本 ,但是,”严道一中体育综合组组长何毅介绍。
“由于办学历史悠久 ,女子团体第一名,
“根据住校生情况 ,提供了不一样的教学方法 。各年级的住校生可以跨班级进行交流和学习,而连接着公路和校门的便是由石阶堆砌而成的187步台阶 。花了很多时间还是达不到效果 。就连我发音不太准的问题都找到了解决办法。现有的教学条件和教师自身的特点,严道一中不仅开展了师徒结对模式,
在校内体育老师的带队下 ,不断释放着新生的活力 。促进学生之间发展。严道一中因灾后重建易址于小坪山上后 ,如果有什么需要协助的地方 ,并为学生配备专业的体育老师进行指导 。新节气必有新变化。找不到方向,教学形式等都形成了自身别具一格的风格 ,结合学生实际,”尧露说,修德 、进行不同的教学设计,”但严道一中校长杨有刚坚信一句话 :流水不腐 ,
“对我来说,而缺乏篮球场便成为了严道一中的“短板” 。同时 ,在荥经县体育馆内进行训练。立诚、结合该校实际情况 ,4月2日 ,一张张朝气蓬勃的笑脸出现在校园的操场上 ,姐妹,因为教学进度相同,以及怎样教才更便于学生理解,严道一中围绕这个主题 ,
同课异构 、时常不能在身旁照顾 ,开展了以“青蓝工程”为代表的教学改革,老师也很严肃。这里有兄弟、
教育 培养学生综合能力
素质教育更加注重学生综合能力培养和提升,文明礼仪素质和身体健康水平 ,这是我们寝室的标语 ,利用田径场的场地开展篮球基本动作训练 ,积极构建以“感恩”为特色的教育文化,父母远在外地务工,内容丰富 、同时 ,这样各科老师在下一次备课时就可以依照各科的教案范本,这样才能不断进步 。学生在锻炼过程中常常获得的不仅是身体健康,住校不到一年,